Powrót

Pracownie, pomieszczenia

Środowiskowy Dom Samopomocy w Krobi jest miejscem przeznaczonym dla osób przewlekle psychicznie chorych oraz osób z niepełnosprawnością intelektualną. W placówce świadczone są usługi w ramach indywidualnych lub zespołowych treningów umiejętności społecznych, polegających na nauce, rozwijaniu oraz podtrzymywaniu umiejętności w zakresie czynności dnia codziennego i funkcjonowania w życiu codziennym. Wsparciem objęci są mieszkańcy z Powiatu Gostyńskiego. Kierownikiem Środowiskowego Domu Samopomocy w Krobi jest mgr Paulina Rosik.

Pracownia edukacyjna

starszy terapeuta – mgr Barbara Dudka

Pracownia edukacyjna ma na celu stymulację rozwoju intelektualnego i społecznego osób z niepełnosprawnością intelektualną. Podopieczni utrwalają tu podstawową wiedzę o otaczającym świecie oraz nabywają nowe wiadomości z różnych dziedzin. W pracowni prowadzone są treningi umiejętności funkcjonalnych i praktycznych (tj. pisanie, czytanie, liczenie), poznawczych (tj. pamięć, koncentracja, uwaga, myślenie) oraz społecznych, wspierając samodzielność i integrację. Zajęcia stymulują rozwój podstawowych umiejętności życiowych, poprawiają relacje interpersonalne oraz orientację przestrzenną. Treningi poznawcze odbywają się przy pomocy atrakcyjnych zabaw dydaktycznych. To przede wszystkim analiza i synteza wzrokowa. Inne formy to: gry logiczne, planszowe, łamigłówki, praca z tekstem. Trening umiejętności społecznych obejmuje naukę stosownego zachowania, kulturę języka, komunikację, efektywną pracę w grupie, załatwianie spraw urzędowych. Edukacja funkcjonalna daje uczestnikom możliwość obsługi nowoczesnych komunikatorów multimedialnych z wykorzystaniem internetu. Trening budżetowy daje okazję do zarządzania własnymi środkami finansowymi oraz planowania zakupów. W pracowni edukacyjnej stosuje się również elementy terapii zajęciowej, w tym manualnej i plastycznej, które rozwijają spostrzegawczość i wyobraźnię. Oferujemy metody pracy indywidualne i grupowe (często w małych zespołach). Są one zawsze dostosowane do poziomu aktywności podopiecznego. Pracownia przygotowuje uczestników do większej zaradności w życiu codziennym oraz optymalnego (na miarę indywidualnych możliwości) funkcjonowania w społeczeństwie.

Pracownia ceramiczna

terapeuta zajęciowy – Piotr Stępień

Pracownia ceramiczna w Środowiskowym Domu Samopomocy (ŚDS) to przestrzeń wspierająca rozwój twórczy uczestników poprzez pracę z gliną. Uczestnicy zajęć uczą się podstawowych technik ceramicznych, takich jak modelowanie, lepienie oraz dekorowanie przedmiotów. Pracownia jest wyposażona w niezbędne narzędzia, takie jak koła garncarskie, formy, narzędzia do rzeźbienia, a także piece do wypalania ceramiki. Zajęcia rozwijają zdolności manualne, kreatywność i dają poczucie satysfakcji z tworzenia własnych prac. Jest to również przestrzeń, która sprzyja integracji, relaksowi i wyciszeniu uczestników.

Pracownia arteterapii

instruktor terapii – mgr Joanna Duda

Pracownia arteterapii to bezpieczna, przyjazna i w pełni dostępna przestrzeń, stworzona z myślą o osobach z różnymi rodzajami niepełnosprawności – intelektualnymi, fizycznymi, sensorycznymi oraz sprzężonymi. Jej głównym celem jest wspieranie rozwoju emocjonalnego, społecznego i poznawczego uczestników poprzez twórczą ekspresję.Arteterapia wspiera wyrażanie emocji, rozwijanie sprawności manualnej, komunikacji, samodzielności oraz budowanie poczucia własnej wartości. Pracownia stanowi miejsce twórczego rozwoju, relaksu i pozytywnych doświadczeń, w którym każdy uczestnik może poczuć się akceptowany i ważny.

Pracownia komputerowa

terapeuta – mgr Agnieszka Włodarczyk-Rolnik

Pracownia komputerowa w Środowiskowym Domu Samopomocy (ŚDS) to przestrzeń, w której uczestnicy mają możliwość nauki obsługi komputerów i korzystania z nowoczesnych technologii. Zajęcia obejmują podstawy obsługi komputerów, naukę pisania, korzystania z internetu, a także obsługi programów edukacyjnych i kreatywnych. Pracownia jest wyposażona w nowoczesne komputery, oprogramowanie oraz sprzęt multimedialny, co umożliwia rozwijanie umiejętności cyfrowych. Zajęcia pomagają uczestnikom w zdobywaniu praktycznych umiejętności, które wspierają ich codzienne życie oraz rozwój osobisty i zawodowy. Pracownia komputerowa stanowi również przestrzeń do integracji oraz rozwoju umiejętności komunikacyjnych poprzez technologie.

Pracownia kulinarna

straszy terapeuta – mgr Iwona Dudka

Pracownia kulinarna jest miejscem w placówce, w której uczestnicy uczą się podstaw gotowania i przygotowywania zdrowych posiłków. Zajęcia obejmują naukę obsługi sprzętu kuchennego, przygotowywanie prostych dań oraz dbanie o higienę i bezpieczeństwo w kuchni. Pracownia jest wyposażona w nowoczesne urządzenia kuchenne, narzędzia oraz akcesoria, które wspierają rozwój umiejętności kulinarnych. Uczestnicy uczą się nie tylko gotować, ale także planować posiłki, co pozytywnie wpływa na ich samodzielność i poczucie odpowiedzialności. Zajęcia kulinarne rozwijają zdolności manualne, poprawiają koncentrację oraz wprowadzają w świat zdrowego odżywiania.

Pracownia muzyczna

terapeuta – mgr Agnieszka Szymkowiak

Pracownia muzyczna to miejsce, w której uczestnicy mają możliwość rozwijania swoich pasji i predyspozycji muzycznych. Zajęcia w pracowni obejmują naukę gry na różnych instrumentach, śpiewu, a także wspólne muzykowanie. Pracownia jest wyposażona w instrumenty takie jak pianino, gitary, akordeon, liczne instrumenty perkusyjne i terapeutyczne, a także akcesoria wspierające śpiew i rytmikę. Zajęcia rozwijają zdolności muzyczne, poprawiają koordynację i koncentrację wzrokowo-ruchową, a także sprzyjają integracji i wyrażaniu emocji poprzez muzykę. Pracownia muzyczna to miejsce, które daje uczestnikom radość z tworzenia dźwięków i wspólnego grania.

Pracownia doświadczeń sensorycznych

opiekun Marta Ptaszyńska

Sala doświadczeń sensorycznych w Środowiskowym Domu Samopomocy (ŚDS) to przestrzeń stworzona z myślą o stymulowaniu zmysłów i wspieraniu rozwoju uczestników poprzez różnorodne bodźce. W sali znajdują się specjalistyczne urządzenia i materiały, które angażują wzrok, słuch, dotyk, węch i smak, takie jak kolorowe światła, różnorodne tekstury, dźwięki relaksacyjne oraz aromaty. Zajęcia w tej sali pomagają poprawić koncentrację, koordynację ruchową oraz zdolność reagowania na bodźce zewnętrzne. Sala doświadczeń sensorycznych wspiera uczestników w relaksacji, redukcji stresu i poprawie samopoczucia, a także umożliwia odkrywanie nowych form ekspresji i komunikacji.

Sala rehabilitacji

fizjoterapeuta – mgr Anna Olejniczak

Sala rehabilitacji w Środowiskowym Domu Samopomocy (ŚDS) to przestrzeń, w której uczestnicy mogą korzystać z różnorodnych form terapii wspierających ich zdrowie fizyczne. Sala jest wyposażona w nowoczesny sprzęt rehabilitacyjny, taki jak bieżnia, rower (m.in. airbike, spinningowy), orbitrek, wioślarz, piłki rehabilitacyjne, materace, drabinki czy sprzęt do terapii manualnej. Sala umożliwia wykonywanie ćwiczeń poprawiających siłę, równowagę, koordynację i mobilność. Na sali znajdują się też urządzenia do zabiegów hydroterapii oraz fizykoterapii (fototerapii, ultradźwięków i magnetoterapii). Zajęcia i zabiegi mają na celu poprawę sprawności fizycznej, redukcję bólu, poprawę krążenia oraz zwiększenie zakresu ruchu. Rehabilitacja w tej sali wspomaga uczestników w procesie regeneracji po urazach oraz w utrzymaniu ogólnej kondycji fizycznej, poprawiając ich jakość życia i samodzielność.

Psycholog

Psycholog w Środowiskowym Domu Samopomocy (ŚDS) pełni kluczową rolę w wspieraniu uczestników w zakresie zdrowia psychicznego i emocjonalnego. Jego zadaniem jest diagnoza psychologiczna, indywidualne konsultacje oraz prowadzenie terapii wspierającej rozwój osobisty, radzenie sobie ze stresem i trudnościami emocjonalnymi. Psycholog organizuje również grupowe zajęcia, które pomagają uczestnikom w poprawie umiejętności społecznych, radzeniu sobie z emocjami oraz w integracji z grupą. Pracuje również z rodzinami uczestników, udzielając porad i wsparcia w kwestiach dotyczących opieki i wspierania rozwoju. Psycholog w placówce dba o stworzenie bezpiecznego i wspierającego środowiska, w którym uczestnicy czują się zrozumiani i szanowani. ~mgr Adrianna Domachowska-Mandziak~

Pedagog

mgr Hanna Bartkowiak

Pedagog w Środowiskowym Domu Samopomocy (ŚDS) pełni ważną rolę wspierającą uczestników w ich codziennym funkcjonowaniu oraz rozwoju osobistym. Jego praca polega na diagnozowaniu indywidualnych potrzeb uczestników, opracowywaniu planów wsparcia i organizowaniu zajęć edukacyjnych, które pomagają w zdobywaniu nowych umiejętności. Pedagog współpracuje z innymi pracownikami placówki, organizując warsztaty, zajęcia terapeutyczne i integracyjne, które wspierają rozwój społeczny, emocjonalny oraz poznawczy uczestników. Ponadto, pedagog udziela wsparcia w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, motywuje do aktywności oraz pomaga w budowaniu relacji międzyludzkich, dbając o samodzielność i poczucie bezpieczeństwa uczestników.

Ergoterapia

starszy terapeuta zajęciowy – Józef Nowak

Celem ergoterapii jest prowadzenie treningów tak, aby osiągnąć możliwie jak najlepsze wyniki w poprawie ogólnego, zarówno psychicznego jak i fizycznego stanu uczestników. Ergoterapia jest formą zajęć, które pozwalają osobom z niepełnosprawnościami nauczyć się jak największej samodzielności, niezależności i aktywności.  Ergoterapia to usprawnianie za pomocą określonych czynności, zajęć i pracy, które mogą mieć wartość kształcącą. Polega na dostosowaniu pracy do możliwości niepełnosprawnych, uwzględniając zainteresowania i umiejętności. Techniki stosowane w ergoterapii zawierają elementy różnych terapii, w tym arteterapii, muzykoterapii, terapii zajęciowej czy rehabilitacji. Stosowane są w proporcjach zależnych od stanu uczestnika i jego potrzeb terapeutycznych.